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Zum Thema "Achtsamkeit in Bildungsprozessen" werden in diesem Sammelband theoretische Aspekte zur grundlegenden Bedeutsamkeit von Achtsamkeit in der Padagogik als auch konkrete Praxisbeispiele bis hin zu schulischen Curricula versammelt. Im Fokus stehen padagogische Professionalisierungsprozesse und Konzeptionen zur Anwendung von Achtsamkeitsprogrammen in der Hochschulbildung und in schulischen Kontexten.
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Contents:

Achtsamkeit in der Schule.- Achtsamkeit macht Schule.- Gelassenheit und Achtsamkeit durch Introvision.- Bildung und Achtsamkeit.- Being really present: Embodied mindful communication and phenomenological dialogues promote intra- and interpersonal life skills in educational settings.- Beziehung als Basis fur Lernen.- Achtsamkeit als Komponente sozial-emotionalen Lernens in der Schule.-Thuringer Modellprojekt "Achtsame Hochschulen in der digitalen Gesellschaft".- Die Bedeutung von Achtsamkeit fur die Entwicklung eines emotionalen Gleichgewichts.- Achtsamkeit und dialogisches Lernen.- Achtsamkeit in der interkulturellen Gesellschaft: "Peacebuilding und literacy good practice".- Erfahrungen aus dem Schulprojekt "Nachbarschaft Welt".- Achtsamkeit in der multikulturellen Gesellschaft.- Achtsamkeit und neuronalen Prozesse.