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Studierende der Humanmedizin sowie Lehrende finden hier Materialien fur einen aktuellen und hochwertigen Unterricht fur die Querschnittsbereiche Geschichte, Theorie, Ethik der Medizin, Gesundheitsoekonomie, Gesundheitssystem, oeffentliches Gesundheitswesen. Berucksichtigt werden sowohl die gultige Approbationsordnung als auch der Nationale Kompetenzorientierte Lernzielkatalog Medizin (NKLM). Mittels der Leitfragen und Lernziele kann das Buch sowohl fur die Vorbereitung von Veranstaltungen als auch fur die Formulierung von Prufungsfragen genutzt werden.

Contents:

Arztwerdung und Leistungserbringung im ordnungspolitischen Wandel.- Die Definition von Profession und Beruf.- Professionalitat.- Unsicherheit als das zentrale Bezugsproblem der arztlichen Profession.- Die gesetzliche Krankenversicherung und der Arztberuf als ambivalente Beziehung im Wandel?.- Deprofessionalisierung des AErztestandes revisited.- Das berufliche Selbstverstandnis von AErzten im DRG-Krankenhaus.- Soziologische Anmerkungen zur arztlichen Tatigkeit im kommerzialisierten Krankenhaus.- Zum Strukturwandel der Medizin am Beispiel der Krebsforschung.- Der Arzt als Dienstleister?.- Sind Standards objektiv und neutral?.- Die Sozialfigur Arzt.- Die Ordnung der medizinischen (Todes-)Diagnostik.- Getrennte Welten? Auswirkungen neuer Technisierung auf das Arzt-Patient-Verhaltnis am Beispiel digitaler Operationstechniken.- Die Dominanz des Arztes.- Vom Spiel zum Ernst.- Zur Rolle der Medizin in einer sich wandelnden Arbeitswelt.