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Erstmals wird mit diesem Werk ein Bogen von der Neurologie des Schadel-Hirn-Traumas zum kreativtherapeutischen Arbeiten in der Rehabilitation gespannt. Bilder aus mehrmonatigen Therapieverlaufen machen neurologisch-neuropsychologische Symptome wie z. B. Neglect oder Agnosie und deren Behandlungserfolge in der kunstpadagogischen Therapie deutlich. Da das Schadel-Hirn-Trauma eine grosse Variabilitat von Symptomen zur Folge hat, ist das Buch auch bei anderen neurologischen Erkrankungen wie Schlaganfall, Multiple Sklerose und Demenz anwendbar.

Contents:

1. Einleitung

2. Theoretischer Teil

2.1. Funktionell neuroanatomische Grundlagen

2.1.1. Gesichtsfeldausfall

2.1.2. Augenmotilitatssoerungen und Doppelbilder

2.1.3. Serielle und parallee Informationsverarbeitung des zentralen visuellen Systems auf zellularer Ebene

2.1.3. Neuropsychologie und bildnerische Tatigkeit

2.1.4. Topographie und Hemispharendominanz der bildnerischen Vorstellung

2.2. Neurologische Ansatz der kunstlerischen Tatigkeit nach Semir Zeki

2.3. Padagogisch-dialektische Ansatze nach Hans-Gunther Richter, Gunter Otto und Karl-Heinz Menzen

3. Praktischer Teil

3.1. Bildnerisches Arbeiten und therapeutische Interventionen entsprechend neurologischer Symptomatik

3.1.1. Erhebliche Gesichtsfeldeinschrankung

3.1.2. Doppelbilder

3.1.3. Visueller Neglect

3.1.4. Prosopagnosie

3.1.5. Visueller Neglect, visueller Agnosie und amnetisches Syndrom

3.1.6. Visukonstruktiven Stoerungen

3.1.7. Stoerungen der zentralmotorischen Kontrolle und visueller Neglect

3.1.8. Visokonstruktive Stoerungen und Stoerung der zentral motorischen Kontrolle

3.1.9. Aphasie, Apraxie und Hemianopsie

3.1.10. Apallisches Syndrom

3.1.11. Bifrontale Verletzung

3.1.12. Rechsthemispharische/Linkshemispharische Verletzung

3.1.13. Coup-Contre-Coup Verletzung