Main description:

Die Autoren zeigen in der vorliegenden Studie einen neuen Weg auf, wie die Arzt-Patienten-Interaktion auf ihre Wirkung hin untersucht werden kann. Innovativ wird am Beispiel der grundversorgenden Padiatrie personale Kompetenz als relevanter Wirkfaktor arztlichen Handelns empirisch sichtbar gemacht. Der Gegenstand der Kommunikation erlaubt es nicht, den engen Forschungsstandards der sog. evidenzbasierten Medizin zu folgen. Die Studie verspricht Praktikern keine Handlungsrezepte, gibt aber Impulse und Orientierung, das eigene Handeln zu reflektieren, um es an der einen oder anderen Stelle neu auszurichten.

Contents:

Kernthemen elterlicher Unsicherheit in der fruhkindlichen Phase.- Funktionale und dysfunktionale Elternkommunikation in Vorsorgeuntersuchungen.- Grundhaltungen personaler Kompetenz.- Perspektiven der Foerderung personaler Kompetenz in der Facharztweiterbildung.