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Im Zentrum dieses Buchs steht die psychische Gesundheit junger Menschen im UEbergang von der Schule zum Beruf. Diese UEbergangsphase ist fur viele Jugendliche eine eher schwierige Phase. Das Buch zeigt die Hintergrunde der Schwierigkeiten auf und verdeutlicht, warum gering qualifizierte Jugendliche oder diejenigen mit psychischen Belastungen besondere Muhe haben, Anschluss zu finden.

Tatsachlich steigt in UEbergangsphasen, so auch in der Adoleszenz, das Risiko, eine psychische Erkrankung zu entwickeln. Zudem bringt der im Jugendalter erfolgende Wechsel zwischen Ausbildung und Arbeitswelt einen Anstieg von beruflichen und persoenlichen Anforderungen mit sich, den nicht alle bewaltigen koennen. Fur Jugendliche und junge Erwachsene ist es jedoch essenziell, im Arbeitsprozess Fuss fassen zu koennen und integriert zu bleiben, um sich gesund entwickeln zu koennen.

Dieses Buch prasentiert unterschiedliche empirische Arbeiten, die sich mit vielfaltigen Aspekten der UEbergangsphase zwischen Schule und Arbeit befassen. Die empirischen Befunde werden von relevanten Akteuren aus der Praxis kommentiert.

Das Thema dieses Buchs ist von besonderer Bedeutung fur die verschiedenen Berufsgruppen aber auch Familienangehoerigen, welche Jugendliche in diesem UEbergang begleiten, z.B. Eltern, Lehrer oder Coachs.

Herausgeberinnen

Filomena Sabatella, lic. phil. studierte Psychologie an der Universitat Zurich. Zurzeit arbeitet sie am Psychologischen Institut der ZHAW. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen vor allem in der Foerderung der gesunden psychischen Entwicklung bei Kindern und Jugendlichen und im Bereich der Arbeitsintegration.

Prof. Dr. Agnes von Wyl. Leiterin der Fachgruppe Klinische Psychologie und Gesundheitspsychologie des Psychologischen Institut der ZHAW. Langjahrige Erfahrung im Bereich der Psychotherapieforschung, Entwicklungspsychopathologie und psychische Gesundheit. Sie ist auch tatig als psychoanalytische Psychotherapeutin.

Contents:

1 Reif fur den Beruf? Schwierigkeiten und Ressourcen von Jugendlichen im Berufswahlprozess.- 2 Stress und soziale Unterstutzung im ersten Jahr einer Berufsausbildung.- 3 Ist eine App der richtige Weg, um die psychische Gesundheit von Jugendlichen zu foerdern? Erfahrungen aus dem Companion-App-Projekt.- 4 Arbeitslosigkeit und psychische Belastung.- 5 Sind Schuler in Bruckenangeboten psychisch belastet? Explorative Untersuchung zum Bedarf von unterstutzenden Massnahmen in Bruckenangeboten.- 6 Psychische Gesundheit von jugendlichen Arbeitslosen in Motivationssemestern.- 7 Fruherkennung psychisch auffalliger Jugendlicher in der Beratung: eine Vorstudie bei institutionellen Anlaufstellen.- 8 10 Jahre IFBB: zur beruflichen und persoenlichen Entwicklung der Programmteilnehmerinnen.- Anhang: Jugendberatungsstellen Schweiz.- Beratungsstellen Deutschland.