Main description:

Mit Kreativitat kann man Neues erschaffen. Ohne Neues geht es nicht weiter. Deshalb muss sie nun auch in der Schule gefoerdert werden. Und das ist in der schulischen Praxis gar nicht so einfach!

Aber was genau ist Kreativitat? Wo entstehen die Freiraume fur Kreativitat im Unterricht und wie kann man Schuler/innen mit kreativer Begabung foerdern?

Dieses Buch will (angehenden) Lehrkraften, padagogischen Fachkraften, Psycholog/innen und interessierten Laien helfen, Antworten auf ihre Fragen rund um die Kreativitat zu finden. Durch theoretische Ansatze, empirische Befunde und kritische Perspektiven aus Forschung und Praxis zeigen die Beitrage interessierten Leser/innen auf, unter welchen Bedingungen Kreativitat wachsen kann und wie sie souveran damit umgehen koennen.

Contents:

Was ist Kreativitat, und wie erkennt man sie?.- Wie "ticken" Kreative und was weiss man uber sie?.- Welchen Stellenwert hat Kreativitat in unserer Gesellschaft allgemein und in unseren Schulen im Speziellen?.- Wie koennen wir kreative Rahmenbedingungen schaffen und kreative Fahigkeiten/ Begabungen foerdern?.