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Nach einer Einfuhrung in die Grundlagen und das allgemeine Therapiekonzept werden konkrete therapeutische Vorgehensweisen - schulenspezifische wie schulenubergreifende Methoden und Techniken - beschrieben, u.a. die Arbeit mit Emotionen, mit Persoenlichkeitsanteilen, dem Felt Sense, Imaginationen und Traumen, bei Motivationsproblemen, aber auch die existenzielle Perspektive, Pra-Therapie, der Einbezug des Koerpers, kreativer Medien oder von Aufstellungen. Daruber hinaus wird die psychotherapeutische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Familien, Paaren und Gruppen vorgestellt, sowie der Umgang mit Personen, die an Krisen, Traumafolgestoerungen, Suchtproblemen, Essstoerungen, sexuellen Problemen, Depressionen, Angst- und Persoenlichkeitsstoerungen leiden. Die zweite Auflage wurde aktualisiert und inhaltlich uberarbeitet. Ausgeweitet wurden vor allem die Abschnitte zu den Methoden und Techniken, die Arbeit mit Emotionen sowie das Kapitel uber Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie.

Das Buch weist eine Fulle von praktischen Beispielen und handlungsorientierten Leitsatzen auf und ist fur Praktiker und Personen in Ausbildung geeignet, aber auch fur grundsatzlich an der Methodik interessierte Leser.