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Wahrend in der Regel in der psychotherapeutischen, psychologischen und padago gischen Literatur die funktionellen und dynamischen Zusammenhange Berucksich tigung finden, ergab sich fur diese Arbeit die Aufgabe, systematisch und kritisch auf Inhalte von Erziehung, Therapie, zwischenmenschlichen und innerseelischen Kon flikten einzugehen. Mit anderen Worten: Man hat sich daran gewoehnt, danach zu fragen, wie etwas geschieht (Konfliktprozess). Was geschieht, welche Inhalte es bestimmen (Konfliktinhaltl, wurde bislang nur am Rande beachtet, und dann eher als willkurlich ausgewahltes Beispiel. Die Frage nach den inhaltlichen Ursachen und Bedingungen von Stoerungen fuhrte zu den Aktualfahigkeiten und Konzepten. Es geht darum, die familiaren und partnerschaftlichen Spielregeln herauszuarbeiten, den koerperlichen und seelischen Symptomen ihre Bedeutung zu vermitteln, und danach die Familie und ihre Mitglieder aus den aufgetretenen Konflikten zu loesen. Dieses Vorgehen ermoeglicht es, sowohl auf bestehende Selbsthilfekapazitaten der Familie zuruckzugreifen, als auch fokussierend familiare Konflikte aufzuarbeiten. Das vorliegende Inventar ist das Ergebnis neunzehnjahriger Erfahrungen in einer psychiatrischen, psychotherapeutischen und psychosomatischen Praxis und Tagesklinik sowie zwoelf jahriger Mitarbeit als Dozent an der Akademie fur arztliche Fort- und Weiterbildung der Landesarztekammer Hessen in Bad Nauheim. Es besteht aus vier Teilen. 1. Fragebogen Das Erstinterview in der Positiven Psychotherapie: Es wird vom Therapeuten im Gesprach mit dem Patienten ausgefullt. 2. Fragebogen Wiesbadener Inventar zur Positiven Psychotherapie und Familien therapie (WIPPF): Er wird vom Patienten und anderen Familienmitgliedern selb standig ausgefullt. 3. Ein Beobachtungs- und Trainingskalender fur Seelische Gesundheit: Er dient dem Patienten und anderen Familienmitgliedern zur Selbsteinschatzung im Ver lauf der funfstufigen Therapie.